{"id":1568,"date":"2021-08-18T13:10:19","date_gmt":"2021-08-18T06:10:19","guid":{"rendered":"https:\/\/ppkn.fkip.uns.ac.id\/?page_id=1568"},"modified":"2023-04-18T07:22:48","modified_gmt":"2023-04-18T00:22:48","slug":"prosiding-seminar-nasional-ppkn-fkip-uns-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ppkn.fkip.uns.ac.id\/en\/prosiding-seminar-nasional-ppkn-fkip-uns-2021\/","title":{"rendered":"PROSIDING SEMINAR NASIONAL PPKN FKIP UNS 2021"},"content":{"rendered":"

Berkas Prosiding Seminar Nasional PPKn FKIP UNS 2021 dapat diakses pada link berikut, sesuai dengan nama file yang ingin diakses\/didownload:<\/p>\n\n\n\n

COVER DAN DAFTAR ISI PROSIDING SEMINAR NASIONAL PPKN FKIP UNS 2021<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

FULL PAPER PROSIDING SEMINAR NASIONAL PPKN FKIP UNS 2021<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

PAPER PEMBICARA DAN MASING-MASING PEMAKALAH DAPAT DIAKSES PADA LINK BERIKUT:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

FULL PAPER PEMBICARA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Herd Ability<\/em> Kewarganegaraan di Masa Society 5<\/strong>
    Machmud Al Rasyid (Universitas Sebelas Maret)……………………………………… 2-6<\/a><\/li>\n\n\n\n
  2. Strategi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Mata Kuliah Pengembangan Karakter dan Wawasan Kebangsaan di Perguruan Tinggi dalam Menghadapi Era Society 5.0<\/strong>
    Pipit Widiatmaka (IAIN Pontianak)……………………………………………………….. 7-12<\/a><\/li>\n\n\n\n
  3. Meneropong Jejak Digital Guru Mata Pelajaran PPKn dalam Perspektif Teori dan Riset<\/strong>
    Dedy Ari Nugroho(Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin)…………. 13-18<\/a><\/li>\n\n\n\n
  4. Peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Menghadapi Era Society 5.0<\/em><\/strong>
    Dasim Budimansyah (Universitas Pendidikan Indonesia)………………………… 19-24<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    FULL PAPER PEMAKALAH:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Kurikulum Pendidikan Indonesia Berbasis Kearifan Lokal melalui Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah sebagai Upaya Menghadapi Tantangan Revolusi Industri 4.0<\/strong>
      Aulia Firdatin (Universitas Sebelas Maret)……………………………………………. 26-32<\/a><\/li>\n\n\n\n
    2. Peran Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Upaya Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa pada Jenjang Sekolah Menengah Pertama<\/strong>
      Anissa Fauziyah(Universitas Sebelas Maret)…………………………………………. 33-38<\/a><\/li>\n\n\n\n
    3. Pembentukan Karakter Peserta Didik dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan menggunakan Laboratorium Sosial<\/strong>
      Chilwaddiniz Zahrah(Universitas Sebelas Maret)…………………………………… 39-43<\/a><\/li>\n\n\n\n
    4. Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter Nasionalis Generasi Muda di Era Global<\/strong>
      Hardika Purnianto(Universitas Sebelas Maret)………………………………………. 44-49<\/a><\/li>\n\n\n\n
    5. Metode Pembelajaran untuk Mengebangkan Civic Confidence Siswa <\/strong>
      Muskhaf Bahtyar (Universitas Sebelas Maret)……………………………………….. 50-56<\/a><\/li>\n\n\n\n
    6. Penguatan Etika Digital sebagai Upaya Membentuk Civic Disposition <\/em>melalui Pendidikan Kewarganegaraan<\/strong>
      Novita Arum Sari(Universitas Sebelas Maret)……………………………………….. 57-62<\/a><\/li>\n\n\n\n
    7. Studi Literatur : Kompetensi Guru PPKn dengan Pengintegrasian TPACK pada Pembelajaran Jarak Jauh<\/strong> Fitria Utami Putri Bintari(Universitas Sebelas Maret)…………………………….. 63-69<\/a><\/li>\n\n\n\n
    8. Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Film Jenderal Soedirman Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan<\/strong>
      Esty Rahmayanti(Institut Seni Indonesia Surakarta)……………………………….. 70-75<\/a><\/li>\n\n\n\n
    9. Pembelajaran Daring: Urgensi Meningkatkan Civic Competence<\/em> Mahasiswa Ditengah Era Society 5.0<\/strong> Rhosita, Muhammad Mona Adha, Ahman Tosy Hartino,Eska Prawisudawati Ulpa, Ahmad Rifai(Universitas Lampung, Universitas Islam Negeri Raden Inten Lampung)…………………………………………………….. 76-82<\/a><\/li>\n\n\n\n
    10. Analisis Pendidikan Antikorupsi di Indonesia melalui Kurikulum Mata Pelajaran PKn di Tingkat Sekolah Menengah Pertama<\/strong>
      Nissabilia Tita Ummayah(Universitas Sebelas Maret)…………………………….. 83-88<\/a><\/li>\n\n\n\n
    11. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sebagai Pilar Penegakan Hak Asasi Manusia<\/strong>
      Firda Afrisa(Universitas Sebelas Maret)……………………………………………….. 89-92<\/a><\/li>\n\n\n\n
    12. Pembelajaran PKn sebagai Upaya Meningkatkan Civic Participation<\/em> (Partisipasi Warga Negara) Peserta Didik<\/strong>
      Diyan Nur Mellina(Universitas Sebelas Maret)……………………………………… 93-97<\/a><\/li>\n\n\n\n
    13. Analisis Peningkatan Angka Pernikahan Dini selama Pandemi Covid-19 sebagai Dampak Pembelajaran Daring melalui Prespektif Kewarganegaraan<\/strong>
      Mar\u2019atul Hidayah(Universitas Sebelas Maret)……………………………………… 98-103<\/a><\/li>\n\n\n\n
    14. Kompetensi Profesional Guru: Pentingnya Keterampilan Mengelola Kelas Guru PPKn di Sekolah dalam Membentuk Karakter Siswa<\/strong>
      Nalaratih Wulandari(Universitas Sebelas Maret)………………………………… 104-107<\/a><\/li>\n\n\n\n
    15. Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Meningkatkan Kesantunan (Civic Disposition<\/em>) Peserta Didik dalam Media Digital di Era Globalisasi<\/strong>
      Nilam Ayu Cahyaningtyas (Universitas Sebelas Maret)………………………. 108-113<\/a><\/li>\n\n\n\n
    16. Strategi Berpikir Kritis melalui  Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran PPKn Menggunakan Media Sosial Di Era Globalisasi<\/strong>
      Resti Sukma Nastiti(Universitas Sebelas Maret)…………………………………. 114-119<\/a><\/li>\n\n\n\n
    17. Penguatan Pendidikan Politik Kebangsaan dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Upaya Mengembangkan  Literasi PolitikMahasiswa Di Era Society 5.0<\/em><\/strong>
      Ronni Juwandi (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)………………………….. 120-124<\/a><\/li>\n\n\n\n
    18. Implementasi Kebijakan Mata Kuliah Umum Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Landasan Terbentuknya Karakter dan Wawasan Kebangsaan di Universitas Lampung<\/strong>
      Azzahra Kesuma Dewi, Afis Hafifah Hasanah, Lusi Rahmanisa, Kartika Hanif Nabila,Muhammad Mona Adha(Universitas Lampung)……………………………………………………………………………………………………… 125-135<\/a><\/li>\n\n\n\n
    19. Penerapan Model Yurisprudensi Inquiry Dalam Pendidikan PancasilaSebagai Upaya Membangun Karakter Mahasiswa<\/strong>
      Sri Hudiarini, Hudriyah Mundzir, Shohib Muslim(Politeknik Negeri Malang)………….136-144<\/a><\/li>\n\n\n\n
    20. Strategi Penguatan Karakter Peduli Lingkungan melalui Pengembangan Media Pembelajaran Inovatif PPKn Berbahan Dasar Limbah Padi<\/strong>
      Tifani(Universitas Sebelas Maret)…………………………………………………….. 145-150<\/a><\/li>\n\n\n\n
    21. Strategi Penerapan Civic Disposition <\/em>pada PKn untuk Menumbuhkan Karakter Jujur Siswa di Masa Pandemi<\/strong>
      Melisa Ayu Pratiwi(Universitas Sebelas Maret)…………………………………. 151-157<\/a><\/li>\n\n\n\n
    22. Strategi Pembelajaran PKn yang Tepat pada Masa Pandemi<\/strong>
      Mila Unitasari(Universitas Sebelas Maret)…………………………………………. 158-163<\/a><\/li>\n\n\n\n
    23. Meningkatkan Karakter Siswa di Era Digital  melalui Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Kearifan Lokal<\/strong>
      Shalsabila Yuli Rahmawati (Universitas Sebelas Maret)……………………… 164-167<\/a><\/li>\n\n\n\n
    24. Penguatan Pembelajaran PPKn melalui Literasi Digital di dalam Sistem Pengajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi Covid-19<\/strong>
      Slamet Ginanjar (Universitas Sebelas Maret)……………………………………… 168-173<\/a><\/li>\n\n\n\n
    25. Pelaksanaan Pendidikan Karakter di Masa Pandemi dalam Pembelajaran PPKn<\/strong>
      Andrean Priyo Rustari(Universitas Sebelas Maret)……………………………… 174-177<\/a><\/li>\n\n\n\n
    26. Media Sosial sebagai Sarana Membangun Toleransi bagi Generasi Milinieal<\/strong>
      Agif Ikball Galang Fauzi(Universitas Sebelas Maret)………………………….. 178-182<\/a><\/li>\n\n\n\n
    27. Desain Model Integrasi Nilai Bela Negara pada Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi<\/strong>
      Asep Mahpudz, Taufiq Eka Riandana, Shofia Nurun Alanur(Universitas Tadaluko)…….183-190<\/a><\/li>\n\n\n\n
    28. Penguatan Civic Virtue pada Pembelajaran PPKn dalam rangka Menghadapi Era Society 5.0<\/strong>
      Wiwin Winarningsih, Vina Lestari, Retno Wardani, Muhammad Mona Adha (Universitas Lampung) 191-196<\/a><\/li>\n\n\n\n
    29. Pengaruh Era Society 5.0 Dalam Membina Integrasi Nasional Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4 KisaranTahun Ajaran 2020\/2021<\/strong>
      Farida Suri, Wawan Akbar, Servista Bukit(UniversitasNegeri Medan)….. 197-204<\/a><\/li>\n\n\n\n
    30. Integrasi Nilai-Nilai Pancasila Terhadap Upaya Pengembangan Karakter Di Lingkungan Perguruan Tinggi<\/strong>
      Alif Lukmanul Hakim(Universitas Islam Indonesia)…………………………… 205-210<\/a><\/li>\n\n\n\n
    31. Eksistensi dan Implementasi Nilai-Nilai Pancasila di Masyarakat pada Era Digital<\/strong>
      Deny Prakoso(Universitas Sebelas Maret)…………………………………………. 211-215<\/a><\/li>\n\n\n\n
    32. Civic Engagement<\/em> sebagai Sarana Membangun Sikap Toleransi dalam Media Sosial<\/strong>
      Adam Irfandi A M (Universitas Sebelas Maret)………………………………….. 216-219<\/a><\/li>\n\n\n\n
    33. Literasi Politik Berbasis Media Sosial untuk Membentuk Integritas dalam Berpolitik bagi Pemilih Pemula<\/strong>
      Aan Winandi (Universitas Sebelas Maret)…………………………………………. 220-227<\/a><\/li>\n\n\n\n
    34. Kedudukan Perempuan sebagai Warga Negara yang Memiliki Hak dalam Proses Politik<\/strong>
      Athiya Hanifah(Universitas Sebelas Maret)……………………………………….. 228-233<\/a><\/li>\n\n\n\n
    35. Instagram sebagai Media Pendidikan Kewaraganegaraan dalam Memperkuat Etika Digital Generasi <\/strong>Arin Darmaningsih(Universitas Sebelas Maret)………………………………….. 234-244<\/a><\/li>\n\n\n\n
    36. Meningkatnya Pengajuan Dispensasi Pernikahan Usia Dini dan Kaitannya dengan Pelanggaran Hak Asasi Anak di Kabupaten Jepara<\/strong>
      Astin Widyaningrum(Universitas Sebelas Maret)……………………………….. 245-251<\/a><\/li>\n\n\n\n
    37. Pendidikan Politik sebagai Upaya Peningkatan Partisipasi Politik Masyarakat Di Era Globalisasi<\/strong>
      Kusuma Anggara(Universitas Sebelas Maret)…………………………………….. 252-257<\/a><\/li>\n\n\n\n
    38. Civic Literacy Challenge: How Indonesian Digital Citizens Take Over Sosial Media and Public Discourse in Pandemic Era<\/strong>
      Zulkarnain, Nawang Retno Dwiningrum(Politeknik Negeri Balikpapan)……………………. 258-265<\/a><\/li>\n\n\n\n
    39. Psikologi Kebangsaan: Pemetaan Wawasan Kebangsaan Di Masyarkaat <\/strong>Hastangka, Novia Sinta Rochwidowati , Annas Fitria Sa\u2019adah(Universitas Mercu Buana Yogyakarta)…………………………………. 266-272<\/a><\/li>\n\n\n\n
    40. Implementasi Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pengembangan Karakter Dan Wawasan Kebangsaan di perguruan tinggi <\/strong>
      IzuddinsyahSiregar, SalmahNaelofaria(Universitas Graha Nusantara, Universitas Negeri Medan)…………….273-280<\/a><\/li>\n\n\n\n
    41. Tradisi Upacara Ceprotan sebagai Pelestarian Nilai Civic Culture<\/em> dalam Memperkuat Identitas Nasional<\/strong> Emy Dian Tari(Universitas Sebelas Maret)………………………………………… 281-286<\/a><\/li>\n\n\n\n
    42. Penguatan Pendidikan Politik bagi Generasi Muda melalui Literasi Politik Berbasis Podcast<\/em> untuk Meningkatkan Partisipasi Politik dalam Pemilu di Era Digital<\/strong>
      Aulia Anjani (Universitas Sebelas Maret)…………………………………………… 287-293<\/a><\/li>\n\n\n\n
    43. Pemilih Pemula sebagai Partisipasi Politik dalam Pemilihan Umum<\/strong>
      Deshinta Putri Dewanti(Universitas Sebelas Maret)……………………………. 294-297<\/a><\/li>\n\n\n\n
    44. Kebijakan Pemerintah dalam Implementasi Sekolah Inklusif sebagai Perwujudan Pendidikan Tanpa Diskriminasi<\/strong>
      Dinda Dewi Yuliana(Universitas Sebelas Maret)………………………………… 298-302<\/a><\/li>\n\n\n\n
    45. Implementasi Partai Politik dalam Meningkatkan Partisipasi Masyarakat melalui Pendidikan Politik<\/strong> Dinda Aprilia(Universitas Sebelas Maret)………………………………………….. 303-309<\/a><\/li>\n\n\n\n
    46. Kenakalan Remaja yang Terjadi di Lingkungan Masyarakat akibat dari Kurangnya Pendidikan Akhlak<\/strong>
      Djoko Septiawan (Universitas Sebelas Maret)……………………………………. 310-312<\/a><\/li>\n\n\n\n
    47. Penerapan E-Tilang di Kabupaten Karanganyar dalam Membentuk Good Citizen<\/em><\/strong>
      Muhammad Yatmo Fajar(Universitas Sebelas Maret)…………………………. 313-315<\/a><\/li>\n\n\n\n
    48. Implementasi Mata Kuliah Pengembangan Karakter dan Wawasan Kebangsaan di Perguruan Tinggi dengan Pendekatan Humanis menjadi Bangsa yang Tangguh<\/strong>
      Luh Suryatni(Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma)……………….. 316-328<\/a><\/li>\n\n\n\n
    49. Peran Serta Warga Negara dalam Penerapan Birokrasi Digital: Optimalisasi Pelayanan Publik secara Daring<\/strong>
      Ally Nafal Hidayat, Hario Parikesit, Raras Agestia Putri, Zenia Elga, Muhammad Mona Adha(Universitas Lampung)   329-338<\/a><\/li>\n\n\n\n
    50. Pendidikan Pancasila Dalam Konteks Materi Pembelajaran Bagi Mahasiswa (Generasi Muda) Pada Era Kekinian Society 5.0 <\/strong>
      Ahmad Rifai, Rachel Agustin Inggrid Zefanya, Abrila Tamara Putri, Ahmad Duta Al-Ihya, Muhammad Mona Adha, Ahman Tosy Hartino (Universitas Lampung)………………………………………………………… 339-348<\/a><\/li>\n\n\n\n
    51. Negara Demokrasi dan Urgensi Penguatan Digital Citizenship di Indonesia<\/strong>
      Isnanda Nur Ramdani(Universitas Sebelas Maret)………………………………. 349-355<\/a><\/li>\n\n\n\n
    52. Urgensi Pendidikan Karakter dalam Membentuk Warga Digital Positif untuk Mempertahankan Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia<\/strong>
      Fadhilah Fani Ghinayani(Universitas Sebelas Maret)………………………….. 356-362<\/a><\/li>\n\n\n\n
    53. Upaya Pembentukan Karakter Good Citizen<\/em> melalui Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan Di SLTA<\/strong>
      Fatkhul Nursafaah(Universitas Sebelas Maret)…………………………………… 363-369<\/a><\/li>\n\n\n\n
    54. Wisata Alam sebagai Sarana Penguatan Sikap Ecological Citizenship<\/em> Masyarakat<\/strong>
      Fitroh Nur Fauziah(Universitas Sebelas Maret)………………………………….. 370-373<\/a><\/li>\n\n\n\n
    55. Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Wujud Tradisi Sambatan sebagai Modal Menghadapi Tantangan Globalisasi terhadap Jati Diri Bangsa<\/strong>
      Husnul Fauziyah(Universitas Sebelas Maret)……………………………………… 374-382<\/a><\/li>\n\n\n\n
    56. Eksistensi Pendidikan Kewarganegaraan  sebagai Materi Pembelajaran yang Membentuk Good Citizenship<\/em><\/strong>
      Kharimah Heba Farhana(Universitas Sebelas Maret)………………………….. 383-386<\/a><\/li>\n\n\n\n
    57. Ekstrakulikuler Paskibra sebagai Pendidikan Karakter dalam Upaya Meningkatkan Nasionalisme<\/strong>
      Putri Oktafia Niawati(Universitas Sebelas Maret)………………………………. 387-391<\/a><\/li>\n\n\n\n
    58. Peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Mewujudkan Masyarakat 5.0<\/strong>
      Hasbi Ali, Irma Anggraini(Universitas Syiah Kuala)…………………………… 392-398<\/a><\/li>\n\n\n\n
    59. Peningkatkan Kreativitas Mahasiswa dalam Merancang Rencana Pembelajaran Berbasis TPACK sebagai Kerangka Integrasi Pembelajaran Di Era Society 5.0<\/strong>
      Evi Susilawati, Imamul Khaira(Universitas Islam Sumatera Utara, Universitas Haji Sumatera Utara)..399-406<\/a><\/li>\n\n\n\n
    60. Media Pendidikan Moral Warga Negara Muda Berbasis Pengembangan Film Pendek Pada Era Society 5.0<\/strong>
      Ahman Tosy Hartino, Muhammad Mona Adha, Eska Prawisudawati Ulpa, Ahmad Rifai, Rhosita, Alan Refandi Ramadhani(Universitas Lampung)……………………………. 407-413<\/a><\/li>\n\n\n\n
    61. Peningkatan Civic Responsibility<\/em> sebagai Upaya Mencegah Penyebaran Hoaks dalam Media Digital<\/strong>
      Mudrikah Uswatun Chasanah(Universitas Sebelas Maret)…………………… 414-418<\/a><\/li>\n\n\n\n
    62. Pentingnya Kesadaran Hukum melalui Media Sosial untuk Mewujudkan Disiplin dan Etika dalam Berinteraksi di Era Society 5.0<\/strong>
      Letta Tabiladhama(Universitas Sebelas Maret)…………………………………… 419-422<\/a><\/li>\n\n\n\n
    63. Penguatan Karakter Kebangsaan Melalui Civic Literasi dalam Menyikapi Berita Hoax di Media Sosial<\/strong>
      Luthfi Adani Kurniawan(Universitas Sebelas Maret)………………………….. 423-427<\/a><\/li>\n\n\n\n
    64. P<\/strong>enyesuaian Model Pembelajaran PKn di Era Society 5.0 dengan Teknologi Modern di Masa Pandemi Covid-19<\/strong>
      Sri Rahayu(Universitas Sebelas Maret)……………………………………………… 428-431<\/a><\/li>\n\n\n\n
    65. Optimalisasi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Penguatan Civic Virtue<\/em> Pemuda melalui Organisasi Karang Taruna<\/strong>
      Mayang Dwi Anggraeni(Universitas Sebelas Maret)…………………………… 432-438<\/a><\/li>\n\n\n\n
    66. Pendidikan Kewarganegaraan dalam Peneguhan Masyarakat Multikultural sebagai Pembentuk Karakter Bangsa<\/strong>
      Mega Silvia(Universitas Sebelas Maret)……………………………………………. 439-443<\/a><\/li>\n\n\n\n
    67. Fenomena Klitih sebagai Suatu Bentuk Kenakalan Remaja dalam Persepktif Patologi Sosial Kewarganegaraan<\/strong>
      Suryo Nugroho(Universitas Sebelas Maret)……………………………………….. 444-448<\/a><\/li>\n\n\n\n
    68. Civic Literacy: Sebagai Upaya dalam Mempersiapkan Warga Negara Menuju Era Society 5.0<\/strong>
      Tesa Lonika D.P,Handriyanto,Amallia Noviani, Muhammad Mona Adha(Universitas Lampung)……449-455<\/a><\/li>\n\n\n\n
    69. Resiliensi Pancasila Di Era Disrupsi: Dilematis Media Sosial Dalam Menjawab Tantangan Isu Intoleransi<\/strong> Hendri Irawan(Universitas Negeri Semarang)……………………………………. 456-467<\/a><\/li>\n\n\n\n
    70. Revitalisasi Nilai \u2013 Nilai Pancasila dalam Pembuatan Konten Media Sosial<\/strong>
      Putriana Handayani Rahayu (Universitas Sebelas Maret)…………………….. 468-472<\/a><\/li>\n\n\n\n
    71. Perlunya Berpikir Kritis dalam Kebebasan Berpendapat Di Media Sosial bagi Peserta Didik Kajian Pendidikan Kewarganegaraan<\/strong>
      Mikha Putri Maharani(Universitas Sebelas Maret)……………………………… 473-477<\/a><\/li>\n\n\n\n
    72. Implementasi Pembelajaran PPKn sebagai Strategi untuk Membentuk Civic Disposition<\/em> dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi<\/strong>
      Muhammad Riza Irasyadillah Firdous(Universitas Sebelas Maret)……….. 478-480<\/a><\/li>\n\n\n\n
    73. Penguatan Ecological Citizenship <\/em>dalam Menghadapi Era Society 5.0 melalui Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk Mewujudkan Pembangunan Berkelanjutan<\/strong>
      Mutiara Ulmuyassaroh(Universitas Sebelas Maret)…………………………….. 481-486<\/a><\/li>\n\n\n\n
    74. Efektivitas Civic Literasi melalui Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Upaya Preventif Penanggulangan Berita Hoax di Media Sosial<\/strong>
      Naufal Akbar Gifary(Universitas Sebelas Maret)……………………………….. 487-493<\/a><\/li>\n\n\n\n
    75. Peran Guru PKn dalam Penanganan Sikap Buruk Anak akibat Kenakalan Remaja<\/strong>
      Neila Nur Ni’ma(Universitas Sebelas Maret)……………………………………… 494-498<\/a><\/li>\n\n\n\n
    76. Urgensi Hak Asasi Perempuan dalam Kepemimpinan Politik melalui Perspektif Feminisme<\/strong>
      Neneng Dhea Fatimah (Universitas Sebelas Maret)…………………………….. 499-503<\/a><\/li>\n\n\n\n
    77. Pengembangan Nilai-Nilai Antikorupsi melalui Pendidikan Kewarganegaraan Di Perguruan Tinggi<\/strong>
      Yudha Pradana(Politeknik Negeri Media Kreatif)………………………………. 504-508<\/a><\/li>\n\n\n\n
    78. Pancasila sebagai Sistem Filsafat<\/strong>
      Surajiyo(Universitas Indraprasta PGRI)…………………………………………….. 509-517<\/a><\/li>\n\n\n\n
    79. Membangun Sikap Bela Negara Melalui Implementasi Mata Kuliah Pengembangan Karakter Dan Wawasan Kebangsaan Di Perguruan Tinggi<\/strong>
      Filda Octovanny, Riana Rindriani, Sigit Bagus Prasetyo, Surya Darma (Universitas Lampung)…….518-528<\/a><\/li>\n\n\n\n
    80. Urgensi Penguatan Karakter Bangsa melalui Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Strategi Menghadapi Era Society 5.0<\/strong>
      Sholihah Fitria Ningrum(Universitas Sebelas Maret)………………………….. 529-536<\/a><\/li>\n\n\n\n
    81. Tingkat Kesadaran Masyarakat terhadap Protokol Kesehatan di Masa Pandemi Covid-19<\/strong>
      Ratna Hidayah (Universitas Sebelas Maret)……………………………………….. 537-539<\/a><\/li>\n\n\n\n
    82. Sosialisasi Online <\/em>Pencegahan Penyalahgunaan Narkotika sebagai Upaya Civic Responsibility <\/em>di Kalangan Remaja Jawa Tengah<\/strong>
      Rifdah Dhiya Ul\u2019haq(Universitas Sebelas Maret)……………………………….. 540-544<\/a><\/li>\n\n\n\n
    83. Optimalisasi Pemberdayaan Masyarakat oleh Pemerintah untuk Meningkatkan Rasa Nasionalisme Bangsa<\/strong>
      Rizki Nurwan Hidayat (Universitas Sebelas Maret)…………………………….. 545-548<\/a><\/li>\n\n\n\n
    84. Keterlibatan Sosial Kaum Remaja di Masyarakat dalam Bentuk Kegiatan Sosial<\/strong>
      Rosi Puspita Dewi(Universitas Sebelas Maret)…………………………………… 549-553<\/a><\/li>\n\n\n\n
    85. Pengoptimalan Peran Nilai-Nilai Kewarganegaraan melalui Media Sosial guna Membentuk Digital Citizenship<\/em> pada Warga Negara Muda<\/strong>
      Septiana Rushelawati(Universitas Sebelas Maret)………………………………. 554-558<\/a><\/li>\n\n\n\n
    86. Kewarganegaraan Digital sebagai Konsep Perilaku dalam Bersosial Media<\/strong>
      Zulfiana(Universitas Sebelas Maret)…………………………………………………. 559-565<\/a><\/li>\n\n\n\n
    87. Revitalisasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Perspektif Civic Disposition <\/em>sebagai Wahana Pembentukan Karakter Kebangsaan Generasi Muda menuju Era Society 5.0<\/em><\/strong>
      Apriani Kusuma Ayu, Ronni Juwandi(Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)…………………. 566-568<\/a><\/li>\n\n\n\n
    88. Implementasi Nilai Civic Virtue<\/em> dalam Pelestarian Budaya Lokal bagi Pemuda Indonesia dalam Konteks Era Society 5.0<\/strong>
      Satrio Alpen Pradanna, Safitri, Yulianti Puspita Dewi, Sri Rahayu, <\/sup>Muhammad Mona Adha(Universitas Lampung)…………569-575<\/a><\/li>\n\n\n\n
    89. Kemampuan Berpikir Kritis untuk Meningkatkan Kecakapan Intelektual Warga Negara dalam Menghadapi  Berita Bohong Pemilu di Media Sosial<\/strong>
      Yona Puspa Ningtias(Universitas Sebelas Maret)……………………………….. 576-583<\/a><\/li>\n\n\n\n
    90. Strategi Sekolah dalam Upaya Peningkatan Toleransi melalui  Pendidikan Multikultural<\/strong>
      Wahyu Mulyani (Universitas Sebelas Maret)……………………………………… 584-586<\/a><\/li>\n\n\n\n
    91. Peran Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Karakter dalam Meningkatkan Tanggung Jawab (Civic Responsibility)<\/em> Siswa di Masa Pembelajaran Daring<\/strong>
      Wahyu Retno Widhiyastuti(Universitas Sebelas Maret)………………………. 587-592<\/a><\/li>\n\n\n\n
    92. Pentingnya Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Pancasila bagi Warga Negara Muda untuk Mengatasi Hate Speech<\/em> di Media Sosial<\/strong>
      Ananda Septia Harmaswuri(Universitas Sebelas Maret)………………………. 593-599<\/a><\/li>\n\n\n\n
    93. Eksistensi Generasi Muda Dalam Membangun Keterampilan Berpartisipasi Di Media Sosial Melalui Konsep Digital Citizenship Guna Menjadi Warga Digital (Digital Citizen)<\/strong>
      Agung Dwi Yunanto……………………………………………………………………….. 600-603<\/a><\/li>\n\n\n\n
    94. Pentingnya Pendidikan Karakter untuk Mencegah Terjadinya Diskriminasi Antarumat Beragama di Lingkungan Masyarakat<\/strong>
      Dyah Ayu Faryda(Universitas Sebelas Maret)……………………………………. 604-609<\/a><\/li>\n\n\n\n
    95. Character Education: Phenomenon Of Students\u2019 In Social Media Communication Ethics<\/strong>
      Astri Zahrotul Umami, Cici Indrawati, Mutia Irene Situmorang, Muhammad Mona Adha, Eska Prawisudawati Ulpa (Universitas Lampung, UIN Raden Intan Lampung)……………………………………………… 610-618<\/a><\/li>\n\n\n\n
    96. Pendidikan Politik Bagi  Perempuan  Melalui Literasi Digital Berbasis Media Sosial<\/strong>
      Erna Yuliandari (Universitas Sebelas Maret)……………………………………… 619-623<\/a><\/li>\n\n\n\n
    97. Upaya Meningkatkan Komunikasi yang Efektif dalam Pembelajaran Daring berdasarkan Faktor Sosioekonomi Orang Tua Siswa<\/strong>
      Suanah (SD Negeri Pangkalan Kecamatan Parungkuda)………………………. 624-633<\/a><\/li>\n\n\n\n
    98. Pemetaan Kesulitan Guru Dalam Penguatan Sikap Kewarganegaraan Peserta Didik di SMA Kota Surakarta<\/strong><\/strong>
      Wijianto, Sri Haryati, M. Hendri Nuryadi, Rini Triastuti, Raharjo……………….634-638<\/a><\/li>\n\n\n\n
    99. Pemenuhan Hak bagi Anak Penderita HIV\/AIDSdi Kota Surakarta <\/strong>
      Hibatullah (Universitas Sebelas Maret)………………………………………………. 639-647<\/a><\/li>\n\n\n\n
    100. Implementasi Demokrasi melalui Pembinaan Kesiswaan di Sekolah<\/strong>
      Pambrian Dhika Megawanto (Universitas Sebelas Maret)…………………….. 648-657<\/a><\/li>\n\n\n\n
    101. Wawasan<\/strong> Kebangsaan Siswa Sekolah Menengah Atas dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Pribadi Siswa (Studi pada Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Umum Berasrama Berwawasan Nusantara, SMA Umum di Lingkungan Militer dan SMA Umum di Luar Lingkungan Militer di Kabupaten Magelang, Provinsi Jawa Tengah)<\/strong>
      Windy Kartika Putri Widayanti (Akademi Militer) …………………………….658-676<\/a><\/li>\n\n\n\n
    102. Praktik Belajar Kewarganegaraan Pada Pembelajaran Dalam Jaringan (DARING)<\/strong>
      Raharjo, Anis Suryaningsih, Widya Noventari…………………….677-681<\/a><\/li>\n<\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Berkas Prosiding Seminar Nasional PPKn FKIP UNS 2021 dapat diakses pada link berikut, sesuai dengan nama file yang ingin diakses\/didownload: COVER DAN DAFTAR ISI PROSIDING SEMINAR NASIONAL PPKN FKIP UNS 2021 FULL PAPER PROSIDING SEMINAR NASIONAL PPKN FKIP UNS 2021 PAPER PEMBICARA DAN MASING-MASING PEMAKALAH DAPAT DIAKSES PADA LINK BERIKUT: FULL PAPER PEMBICARA: FULL PAPER PEMAKALAH:<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1568","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ppkn.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1568","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ppkn.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ppkn.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppkn.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppkn.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1568"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/ppkn.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1568\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5710,"href":"https:\/\/ppkn.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1568\/revisions\/5710"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ppkn.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1568"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}